¿AUTISMO TECNOLÓGICO EN LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS? CASO PROVINCIA DE SANTA ELENA, ECUADOR Juan Alberto Ramos Peredo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5068-4082 WEB: https://emnepro.wixsite.com/consultores DOI: https://doi.org/10.26423/rcpi.v5i1.148 Resumen El presente estudio consistió en visualizar parámetros referenciales del autismo como patrón de conducta y aislamiento de los jóvenes peninsulares en sus actividades académicas y sociales, frente a una dependencia de los dispositivos móviles digitales, que tiene atrapada a una sociedad contemporánea. El estudio es de interés para todos los actores que se relacionan con ellos, sean sus padres, familiares, amigos, compañeros y docentes, justamente para tomar acciones que permitan su reinserción social o en algunos casos instruir a los estudiantes en el uso adecuado de los dispositivos móviles digitales. El artículo consistió en un trabajo de campo, encuestas y entrevistas a estudiantes, así como entrevi...
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